老师是好心的。班长苦口婆(pó )心的劝着她。
没一会宋母就把相册给找了出来,给宋嘉(jiā )兮(xī )看着,看完之后,宋嘉兮表示就是照片上的那个人。
事(shì )情到了这个地步,宋嘉兮只能是去了,无论有千百过不愿(yuàn )意,老师就是用这种方式,逼着她去。
一般来说,别人(rén )花费一小时才能消化的知识,她十分钟就可以解决了,即(jí )使是很难以理解的,宋嘉兮也总能快速的解答出来,分(fèn )析(xī )出来。所以老师对她特别的关注,总期望着能出来一个(gè )‘医学天才’,给学校争光,也给她的老师争光。
宋嘉兮(xī )没搭理他,掏出手机打电话,但电话那端一阵忙音,无(wú )人(rén )接听。试了好几次,都是同样的反应,宋嘉兮把班长给(gěi )自己的东西收拾好,问了声:系主任总归是可以管的吧?
但这个真的没有办法了,机票定了请帖也发了,你总不(bú )能不去吧?那太浪费名额了。
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